Pelayanan Bimbingan Konseling merupakan bagian yang integral dari seluruh program pendidikan. Program Bimbingan Konseling membantu tercapainya tujuan pendidikan yaitu perkembangan optimal individu. Dalam pelaksanaan program Bimbingan Konseling yang sudah dibuat, konselor perlu mengadakan kerjasama dengan personil sekolah. Begitu juga sebaliknya, personil sekolah juga perlu melakukan kerjasama dengan konselor. Kerjasama tersebut bertujuan untuk membantu terlaksananya program yang sudah dibuat.
Penyelenggaraan Bimbingan Konseling di sekolah perlu melibatkan pihak-pihak lain misalnya guru. Masalah yang biasanya timbul di sekolah misalnya kesulitan belajar siswa. Konselor maupun guru tidak dapat membantu siswa untuk menyelesaikan masalah tersebut. Konselor di sini bertugas untuk memberi kesadaran siswa melalui proses konseling, sedangkan guru memberi suatu pelajaran materi yang dibutuhkan siswa.
Segala bentuk kerjasama antara guru dan konselor tentunyaakan memberi manfaat bagi siswa. Akan tetapi kenyataannya, sebagian Kepala Sekolah kurang memiliki informasi mengenai pentingnya Bimbingan Konseling di sekolah. Oleh karena itu, penempatan konselor di sekolah tidak sesuai dengan peranannya. Banyak konselor yang ditempatkan dibagian tata tertib sekolah karena dipandang sebagai orang yang hanya bisa memberi hukuman dan nasehat pada siswa. Konselor di sekolah tidak memiliki kewenangan untuk menolak tugas dari Kepala Sekolah, sehingga personil sekolah enggan untuk melakukan kerjasama dengan konselor.
Berdasarkan fenomena yang terjadi, makalah ini akan mengangkat topik tersebut untuk dibahas secara mendalam. Masalah tersebut harus segera diubah agar kerjasama antara konselor dan guru dapat berjalan dengan lancar untuk terlaksananya Bimbingan Konseling pada umumnya dan membantu perkembangan siswa secara optimal pada khususnya.
0 komentar:
Posting Komentar